La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, establece en el Título Preliminar, Capítulo 1, artículo 2, sobre los fines de la educación que deberán orientarse al pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos. En el apartado f) establece la necesidad de desarrollar la capacidad del alumnado para regular su propio aprendizaje, confiar en sus aptitudes y conocimientos así como desarrollar la creatividad, la iniciativa personal y el espíritu emprendedor.
En el artículo 17 sobre objetivos de la Educación Primaria, apartado b) establece como uno de los objetivo para esta etapa desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, y espíritu emprendedor.
El Real Decreto 157/2022 de 1 de marzo por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, establece en el artículo 6 sobre los principios pedagógicos que con objeto de fomentar la integración de las competencias, se dedicará un tiempo del horario lectivo a la realización de proyectos significativos para el alumnado y a la resolución colaborativa de problemas, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad.
El Programa está dirigido a alumnos de 6º de Educación Primaria. No obstante y mediante la adaptación de las actividades planificadas se puede extender a otros cursos de Educación Primaria y Secundaria.
El Programa Educativo “Pioneros de la Aviación” está basado en la metodología “Aprendizaje basado en proyectos” (ABP). Desde esta perspectiva se expondrá al alumnado en la búsqueda de soluciones concretas a una situación real planteada para la creación de un producto final, en la que deberá implicarse en el proceso de aprendizaje desde su inicio: análisis de la situación, detección de necesidades, pilotaje de soluciones, elección de la solución más adecuada, testeo de la solución seleccionada y evaluación de la misma. Evidentemente, el enfoque competencial del proyecto lleva implícito un marcado carácter interdisciplinar de los diferentes ámbitos de conocimiento siendo el trabajo cooperativo el eje vertebrador de las diferentes actuaciones que se desarrollen.
Siendo la Región de Murcia, y más concretamente, el municipio de San Javier, pioneros dentro del mundo de la aviación española, contamos con el apoyo y asesoramiento de miembros de la Patrulla Águila, que cuenta con un elevado reconocimiento nacional e internacional.
Los centros participantes deben comprometerse al desarrollo del programa de “Pioneros de la Aviación” durante un curso escolar.
El Programa Educativo “Pioneros de la Aviación” ha sido planificado desde diferentes secuencias de trabajo: una jornada, un proyecto, una semana cultural o actividades puntuales a lo largo del curso para que cada centro educativo pueda adaptarlo a sus necesidades. Cualquier modalidad elegida partiría de una charla ofrecida por una persona experta en el ámbito de la aeronáutica que permitirá despertar en el alumnado la curiosidad sobre el mundo de la aviación así como el cómic “PIONEROS DE LA AVIACIÓN” diseñado exclusivamente para este programa por Andrew Scoot y Carlos Morote que actuará como conector con la modalidad elegida por cada centro.
En el programa se han planificado 37 actividades en cuyo diseño se ha establecido una descripción de la misma, las áreas implicadas, el número de sesiones necesarias para su realización así como el tipo de agrupamiento más adecuado para su ejecución. Además y para facilitar al profesorado la realización de la actividad, cada una de ellas, se ha secuenciado en pequeños pasos incluyendo su vinculación con las competencias básicas y estándares de 6º de Primaria así como Inteligencias Múltiples junto con los recursos y enlaces digitales necesarios para su desarrollo. El diseño de la actividad concluye con una escala de observación que permite determinar el nivel de logro alcanzado durante la realización de la tarea.
A través de la web “Pioneros de la aviación” los docentes dispondrán de un material completo con independencia del tipo de secuencia seleccionada, proyecto, semana cultural, jornada o actividades puntuales.
Este Programa Educativo lleva asociado asesoramiento sobre aspectos relacionados con la metodología de trabajo en el aula, incorporación en el currículo del programa y propuestas didácticas para el desarrollo del mismo.
Los objetivos generales de este programa son:
● Impulsar metodologías innovadoras a través del desarrollo de proyectos interdisciplinares para la adquisición de aprendizajes básicos relacionados con la aeronáutica.
● Fomentar el trabajo cooperativo a través de pequeños retos que favorezcan la inclusión y la cohesión grupal.
● Potenciar el aprendizaje de lenguas extranjeras para la internacionalización del centro educativo.
● Dotar a los diferentes enfoques propuestos de un carácter competencial que permita al alumnado aplicar los aprendizajes en situaciones reales.
La participación en cualquiera de las secuencias planificadas permitirá al alumnado:
a) Investigar los diferentes aviones empleados a través de la historia.
b) Diseñar el plan del vuelo de los principales aviones en distintos escenarios.
c) Elaborar líneas del tiempo digitales a partir de biografías de pioneros de la aviación e invención de artefactos aeronáuticos, conectados con hechos históricos, culturales, sociales, deportivos, musicales…
d) Desarrollar un taller emprendedor y emocional en torno a las capacidades y fortalezas que tenemos.
e) Crear campañas publicitarias de concienciación contra la contaminación acústica para dar visibilidad a la problemática que tienen las personas con Trastorno del Espectro Autista así como el mundo animal.
f) Construir prototipos y descripción geométrica del artefacto.
g) Participar en un concurso de fotografía.
h) Desarrollar un taller de cohesión grupal aplicando diferentes dinámicas que fomenten la cooperación.
i) Conocer las diferentes profesiones que giran alrededor del mundo de la aviación.
j) Potenciar la igualdad de género y la iniciativa emprendedora a través de la figura de la primera mujer aviadora formada en la Academia General del Aire de San Javier.
a) Investigar los diferentes aviones empleados a través de la historia.
b) Diseñar el plan del vuelo de los principales aviones en distintos escenarios.
c) Elaborar líneas del tiempo digitales a partir de biografías de pioneros de la aviación e invención de artefactos aeronáuticos, conectados con hechos históricos, culturales, sociales, deportivos, musicales…
d) Desarrollar un taller emprendedor y emocional en torno a las capacidades y fortalezas que tenemos.
e) Crear campañas publicitarias de concienciación contra la contaminación acústica para dar visibilidad a la problemática que tienen las personas con Trastorno del Espectro Autista así como el mundo animal.
f) Construir prototipos y descripción geométrica del artefacto.
g) Participar en un concurso de fotografía.
h) Desarrollar un taller de cohesión grupal aplicando diferentes dinámicas que fomenten la cooperación.
i) Conocer las diferentes profesiones que giran alrededor del mundo de la aviación.
j) Potenciar la igualdad de género y la iniciativa emprendedora a través de la figura de la primera mujer aviadora formada en la Academia General del Aire de San Javier.
El programa “Pioneros de la aviación” ha sido elaborado a través del Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia (CPR) mediante un grupo de trabajo constituido por docentes del municipio de San Javier durante el curso 2021/2022 y ha contado con la colaboración del Ayuntamiento de San Javier a través de “San Javier, ciudad del Aire” y de la Academia General del Aire ubicada en el municipio.
